慕识书院兼顾空间美学、功能实用性与儿童友好，获"艾鼎"公共建筑奖等诸多奖项。扇贝型走廊、数万童书、鼓励进阶的"珍珠书塔"，以儿童为中心的城中书香之处伴随儿童广泛阅读与思考，助力儿童知识与文化、创造力、全球胜任力发展。
起源于教育学和心理学的概念，它是西方国家阅读课中一种常见的学习形式，是以学生为中心教、学阅读的课堂。学生在阅读工坊中可以按自己的兴趣选择来阅读，以自己的速度来阅读并与人讨论、分享阅读心得、聚焦一个阅读技巧或者重要概念，从而一步步成为独立的阅读者。
慕识阅读工坊中的课上形式多种多样，针对阅读，小读者们可以进行同伴阅读、师生阅读和小组阅读讨论。老师针对孩子的课堂表现做出阅读表现评价和反馈，及时纠正孩子不良的阅读习惯，教授孩子阅读策略和技巧，引导孩子养成自主阅读、高效阅读的学习习惯。
同一堂课，融入多种学习法：学习方法分为视觉、听觉和动觉学习。视觉型的孩子擅长通过看和模仿来学习，听觉型的孩子喜欢讨论与表达，动觉型的孩子偏爱“做中学”，动手能力强。在传统课堂中，由于时间和空间的限制，老师往往以视觉和听觉教学为主，在慕识，视觉、听觉与动觉教学将充分融入课堂，孩子有大量的的机会参加小组讨论、展示、活动和游戏，充分调动各种感官协同学习。
每一个孩子都有独特的地方，慕识不建议标尺化地进行阅读指导。根据加纳的多元智能理论，人的智能分为八种：运动、逻辑、空间、内省、自然、人际、语言和音乐。每个孩子都有其擅长的领域，在慕识，每位小读者都能在馆藏的两万册书中找到他所喜欢的、能发掘他潜能与特长的读物。自然科学、生命科学、社会科学、人文与艺术……小读者们将按照自己的兴趣与英语语言水平分组阅读，总有一个班适合他！
人类有史以来都在玩游戏，从抛石子到虚拟现实，技术上的突破包含的都是不变的原则：趣味。我们把精心设计好的游戏规则用游戏实现出来，让我们充满自豪感的同时，给周围的人也带来了乐趣。此过程中还帮助我们锻炼一个绝好的技能：用现有的工具解决问题的能力。
慕识和我们所有的小读者们一起打造了独一无二的阅读活动、成长经历、以及无价的友谊和快乐时光。导师们凭借精彩的慕识藏书和多彩的创意，还有充满好奇心的小朋友们一起留下了许多美好的回忆。
一位有丰富旅行经历的导师，精通英语与西班牙语。
热衷研究世界城市文化。
硕士毕业于西班牙格拉纳达大学-东亚研究专业。
本科学习旅游专业，足迹遍布世界多个国家。
曾任职于旅游业、文化管理业工作。
手握一本书可以随时随地助你成长。不同时期的书籍和来自世界各地的作者留给我们无数的车票，允许我们瞬间飞跃到文字描绘出来的世界中，打破了时间与空间的束缚，供我们在想象力的边界中畅游。
博士就读于南京大学英语专业，致力于研究二语习得。
研究生就读于南京大学英语专业。
曾参与美国韦伯州立大学教育学院PICCOLO项目（文化因素与父母教育）。
“一带一路”青年创意与遗产论坛翻译
研究生就读于上海电力大学。
本科毕业于南京信息工程大学。
专研人工智能与计算机应用。
曾获全国大学生英语竞赛特等奖。
曾获国家建模竞赛二等奖。
曾获专利检索竞赛团队金奖。
本科毕业于新加坡南洋理工。
曾任教新加坡国家幼儿园英语教师。
加拿大不列颠哥伦比亚大学环境生态学士。
澳大利亚莫纳什大学翻译硕士。
麻省理工edX结业证书。
曾任职于中国驻温哥华教育组、中国驻墨尔本总领事馆、纽约时报独立翻译。
慕识长期招募新读者。加入我们的读书行列吧！期待您的联系！
南京市建邺区
白龙江西街62号
仁恒同乐坊2楼
关注公众号
添加客服微信小慕
或 致电我们
座机: 025-85710168
手机: 18061681356
.webp)
